あなたの経験が、子供の才能を開花させる。教育で日本を豊かに。
Arist

ABOUT 会社紹介

「人の才能を見つけ出し、開花するように育むこと」それが私たちの存在意義です。あなたのこれまでの経験と力を貸していただけませんか?

はじめまして!「パーソナルコーチ Arist」代表の鈴木裕人です。 この求人に興味を持っていただき、有難うございます。 具体的な求人内容の前に少しだけお話させてください。 突然ですが、あなたは、現在の日本の教育システムをどう思いますか? 28年前。 私は、幼い頃から自分が納得しないと行動しない性格でした。人から強制されることが嫌でした。でも、自分が興味・関心さえ湧けば、どこまでもいけるくらい集中して物事に取り組むことができました。 だから、学生時代は様々な場面でとても苦労することが多くありました。 そして、現在の日本教育は今もなお、 ・大人の都合に合わせた受験 ・型にハマったカリキュラム ・知識だけを詰め込む ことが優先され続けています。私たちは、この画一的な教育システムに強い疑問を抱いています。 あなたのこれまではいかがでしたでしょうか? そんな偏差値だけが評価基準となり、子供達が自分の才能に気づけず、学ぶ楽しさを見失っている現状を変えたい。その想いから「パーソナルコーチ Arist」は生まれました。 私たちの役割は、一人ひとりの生徒が持つ「心の声」に耳を傾け、その子だけの才能を見つけ出し、育むことです。それは、単に勉強を教えることではありません。生徒が何に興味を持ち、何に夢中になるのかを深く理解し、その情熱を学びに繋げる手助けをすることです。 講師は、生徒にとってのコーチであり、コンサルタントでもあります。対話を通じてやる気を引き出し、最適な学習計画を共に立て、時には人生の先輩として悩みに寄り添う。そうした人間的な関わりの中で、生徒は自ら学ぶ力を身につけ、自信を育んでいきます。 そのためにも講師自身も共に成長し合い、お互いを尊重し、助け合いながら、子供達の未来、そして日本の未来をより良くしていく。そんなチームを作るためには、私一人の力では足りません。だからこそ、あなたの力を貸していただけませんか?

BUSINESS 事業内容

偏差値教育からの脱却。生徒一人ひとりの才能と個性を尊重し、学ぶことの本当の面白さを教え、自走できる力を育む、新しい形の家庭教師サービスです。

家庭教師・online個別指導塾パーソナルコーチ Arist
「パーソナルコーチ Arist」は、小学生から高校生を対象とした家庭教師サービスです。家庭教師といっても、私たちの役割は一般的な家庭教師とは一線を画します。私たちは、家庭教師という仕事を通して、生徒の才能を開花させる「パーソナルコーチ」だと考えています。 主なサービス内容は、対面またはオンラインでの個別指導ですが、授業では、単に教科書の内容を教えるだけでなく、生徒との対話を最優先します。 なぜなら、「本人の意思で学びたいと思うその気持ちが最大の力になる」と信じているからです。 そのために、週報を基に生徒の小さな成功体験を認め、自信を育むことから始め、宿題でつまずいた箇所は、答えを教えるのではなく、調べ方や考え方といった「学習の仕方」そのものを指導します。 さらに、生徒一人ひとりの個性や目標に合わせて、最適な教材を選定し、学習計画をコンサルティングします。だから、動画コンテンツの活用を指示することもあり、生徒が最も効率よく、そして楽しく学べる環境をオーダーメイドで作り上げていきます。 最終的な目標は、生徒が私たちを必要としなくなること。つまり、自らの力で学習計画を立て、実行し、目標を達成できる「自走する力」を身につけてもらうことです。そのために、私たちは全力で生徒一人ひとりと向き合います。 つまり、あなたにとってこの仕事は、生活のために、型にはめられたつまらない仕事をこなすようなものではなく、子どもたちの生き生きした姿や成長を隣で見て感じることで、教えることの面白さを体感し、ともに目標を達成する喜びを共有できるやりがいを得られる仕事です。
◾️コンセプト勉強だけじゃなく、社会で活躍するための家庭教師
「私たちの仕事は、単なる個別学習指導ではありません。一人の人間の未来を創り、ひいては日本の明日を良くしていくための、壮大なミッションです。」 代表である私自身、かつては偏差値だけを追いかける勉強の「無駄」と非効率さを痛感してきました。しかし、大学での本質的な学びや社会での厳しい経験を通して、一つの確信を得ました。それは、小手先の対策ではなく「物事の本質を捉え、原則に沿って行動すること」こそが、どんな世界でも活躍するための普遍的な力になる、ということです。 その経験から私が子供たちに1番届けたいのは、この「本質的な力の身につけ方」です。 受験はゴールではなく、あくまで通過点。その先にある長い人生で、彼らが自らの力で道を切り開き、社会に貢献できる「立派な大人」になること。それこそが私たちの目指す教育です。 そのためには、学校では教わらない、二つの重要な要素があります。 一つは、「人間力」です。私たちは「人と人とのつながり」の中でしか生きられません。だから、相手に貢献できる人間になることを講師の背中を見せることで、社会で活きる力を子供達に伝えていきます。 もう一つは、「教養(リベラルアーツ)」です。物事を表面的にではなく、深く、抽象的に考える力。歴史や偉人から知恵を学び、自分の頭で考える習慣。この教養こそが、将来、子供達が乗り越えるべき壁に直面した時、困難を乗り越えるための礎となります。 この二つの要素を私たちと共にさらに磨いていき、子供たち一人ひとりの「心の声」に耳を傾け、目標達成の習慣を身につけてもらうパートナーになる。他人に流されるのではなく、自分の人生の経営者として、主体的に生きる力を育む。 そんな事業を営んでいきたいと心から思います。 だから、もしあなたが、目先の点数のためだけの指導に虚しさを感じているのなら。 もしあなたが、教育という仕事を通じて、子供たちの人生、自分の人生そのものに良い影響を与えたいと強く願うのなら。 ぜひ、私たちと一緒に、この国の未来を担う子供たちの「真に生きる力」を育んでいきませんか。
◾️理念・文化
「本物の智慧と教養を与え、日本の伝統・文化を護り、豐かで平和な世界に変える」 これは、私たちが掲げる経営理念です。 この壮大な理念は、単なるスローガンではありません。日々の指導の根幹であり、私たちが何よりも大切にする文化そのものです。 ◾️講師自身が一番学び、成長すること。そのこと自体を楽しむ文化 私たちは、子供たちの知的好奇心に火をつけるためには、まず教える側が学びへの情熱に燃えているべきだと考えます。その情熱をさらに燃やす場として、講師自身が最も成長できる最適な環境をこれからも整えていきます。 コーチング、マネジメント、そして日本の伝統文化。幅広い学びを楽しみながら、自分をアップデートし続ける。そんな成長意欲に溢れた文化はあなたにとってどれだけの価値があるでしょうか? ◾️関わる全ての人の「心の声」を聴く文化 生徒、保護者様、そして共に働く仲間。関わる全ての人の言葉に真摯に耳を傾け、その奥にある「心の声」を聴くことを大切にします。相手を深く理解しようと努める姿勢こそが、真の信頼関係を築き、人の才能を開花させる第一歩だと信じています。 ◾️才能を掛け合わせ「1×1=100」を目指す文化 業務委託という働き方であっても、あなたは一人ではありません。私たちは、互いの才能や個性を尊重し、掛け合わせることで、一人では到底生み出せない大きな価値を創造できるチームでありたいと考えています。それぞれの強みを活かし、助け合うことで「1×1が100になる」ような相乗効果を生み出す。それが私たちの目指す理想のチームの姿です。 もしあなたが、この理念と文化に共感していただけるなら、子供たちの未来、日本の未来のために、両親に、兄弟姉妹に、友人に誇れる自信に満ちたライフワークバランスのとれた生活ができるはずです。
◾️職場環境・働き方
私が一番大切にしていることは、講師の時間を一番重要視しているということ。 同じ1時間でも、やりたい時、リラックスしている時と、イライラしながら、焦りながら、プレッシャーを感じながら活動しているときでは大きな差を生みます。 ですから、基本的に私は一番パフォーマンスがいいと思うところで働いて欲しいなと考えています。 また、先生達の負担はなるべく減らしたいと考えております。そのため、改善点などがありましたら、積極的に意見を頂けると嬉しいです。その意見や考えを反映させてより良いチームにしていきます。 また、業務委託の形式をとっていますが、それは共に働く仲間の負担を軽くするための節税対策のためです。業務委託だからと言って、ビジネスライクな考えではなく、お互いが助け合い支え合うチームであることを望んでいます。 業務委託であったとしても、社員のように考えています。(ブラックにこき使いたいと言う意味ではないですよ。笑) 私自身も、講師の先生方も、誰しもが常に成長の途中だと思います。 お互いに成長し合える関係を最優先に考えています。

WORK 仕事紹介

小中高校生向け家庭教師(パーソナルコーチ)〜〜あなたの社会人経験が、子供の未来を創る力になる。教えることを通じて、コーチングやマネジメント力も身につく、自己成長を実感できる仕事です。

◾️キャリア/成長機会
仕事を通して、人間力が身につき、相手の事を思いやり、お互いに話し合える人に成長します。 また、人に教えるためには自分が学ばないといけないため、あらゆる分野での知識と教養が深まります。 【身につく力】 ◾️コーチング力 一人一人の才能を見出すための力が身につきます。人を動かす力でもあり、人に信頼され、感謝される力です。 ◾️マネジメント力 生徒の勉強の進捗管理をするため、計画を立て、進み具合やモチベーションをみて、生徒に合わせてパフォーマンスを向上させていく力が付きます。 ◾️コンサルティング力 基本的には課題解決が家庭教師の仕事です。なぜ、勉強しないのか?勉強はしているのに、なぜ効果が出ず点数があがらないのか?を聞き取り、観察し、改善案を提案します。また、課題解決のためには、ただ教えるだけでは足りません。ありとあらゆるソリューションの引出しが必要になります。 ◾️ティーチング力 棒読み、一つの教え方では千差万別の生徒は教えられません。どうすれば生徒が集中しやすい話し方が出来るのか、どうすれば心を動かす伝え方が出来るのか。どうすれば興味を持ってもらえるのか。人に何かを教える時に必要になるティーチングの力が付きます。
◾️仕事内容
<指導する対象> 小中高校生、社会人 <指導科目> ・中学生5教科(国・数・社・理・英) ・国(現代文・古文・漢文) ・数(中学・ⅠA ⅡB ⅢC) ・社(日本史・世界史・地理・政治経済) ・理(物理・化学・生物・地学) ・英 ・受験・定期テスト対策(上記全科目) ・お子さんにベストフィットしたオーダーメイドカリキュラム(市販のテキストから選抜) ※まずは、できる科目、やりたい科目からお願いします。面接時にお伺いします。 ※やったことない科目でもチャレンジを推奨します。教えることを通して科目数を増やしていただきたいです。 <指導形式> マンツーマン(訪問、オンライン) <具体的な一日の業務の流れ> 1.週報の確認と対話(開始〜15分): 生徒が記録した週報を基に対話し、今週の頑張りを認め、自己肯定感を高めます。 2.宿題の確認と指導(15分〜): 宿題の進捗を確認します。もし出来ていない部分があれば、その原因を生徒と一緒に考え、ノートの取り方や暗記法、調べるスキルといった根本的な学習スキルを指導します。 3.次週の目標設定(最後の15分): 生徒自身が「これならできそう」と思える次週の目標や学習計画を一緒に立て、自走できる力を育みます。 4.保護者様との連携(授業後10分〜): 授業での生徒の様子や成長した点などを保護者様に共有します。信頼関係を築き、ご家庭との連携を密にすることが生徒の成長に不可欠です。 私たちは、講師の皆様に「コーチング力」「マネジメント力」「コンサルティング力」「コミュニケーション力」が身につくと考えています。これらの力は、他の業種や仕事をする時にも役立つ力なので、あなたの今後の人生においても十分な価値になるのではないでしょうか。
◾️条件・報酬・求める人材
【求める人材】 <こんな価値観を歓迎します> ・子供達の個性を育て伸ばしたい ・教育を変えることで日本を変えたい ・受験だけ一生懸命やっても社会では役に立たないとつくづく感じる ・日本の歴史・伝統・文化が大好きで守りたい <こんな方と一緒に働きたいです> ・文章を読むのが大好きで、読書好きで学ぶことが好きな方 ・講義や講座が好きで、YouTubeや有料講座を受けるのが好きな方 ・自分が感動したことを話すことが好きな方 ・人に興味があり、人の話を聞くのが大好きな方 ・相手の事を尊重でき協力するのが好きで全く新しいことを創り出したい方 <必須スキル・経験> ・やる気、継続力、成長意欲、他者への貢献意欲、子供達への愛情 ・必須ではありませんが、何かを数年以上継続した経験や、自分に打ち勝った経験があれば歓迎します。 ・基本的なPCスキル(オンラインでのやり取りがあるため) ※教員免許や指導経験は問いません。あなたの社会人経験そのものを歓迎します! 【雇用形態】 期間、更新条件、契約解除については、面接で相談のもと決定します。 【勤務時間・曜日】 勤務時間、曜日はご自身で決めていただきます。 (例:平日の夜、土日など、ご自身の働きやすい時間帯でお願いします) 【休暇・休日】 原則自由(業務委託契約による)毎週固定の授業でも、生徒・保護者様との信頼関係のもと、ご自身で振替などを設定し、柔軟に休日を取得してください。 【勤務地】 対面指導: お住まいのエリアで、お伺いが可能な範囲 オンライン指導: 全国・世界中どこからでも可能です。(オンライン授業に必要な通信環境、PC、タブレット、ペンタブorタッチペンはご負担いただきます。PC、タブレットは普段お使いのもので結構です。オンライン授業は基本ZOOM・Googl Meat・LINEを使用します。) 本社:福岡県筑紫野市紫2丁目7-21アメックス二日市レイクサイド205 【給与】 時給2,000円(最低保証)+プログラム達成に応じたインセンティブ ・指導実績や社内プログラムのクリアに応じて、明確な基準で昇給します。 ・あなたの成長と貢献を正当に評価し、報酬に反映させます。 【選考プロセス】 ご応募 → 書類選考 → オンライン面接(1~2回)→ 採用
◾️アピールポイント
○あなたの社会人経験こそが、最高の武器になる 私たちは、社会人経験のある方を歓迎しています 。あなたが仕事で培ってきたマネジメント力やコーチング力、そして困難を乗り越えた経験そのものが、子供たちの未来を照らす貴重な教材となります 。副業からでも全く問題ありません 。 ○講師で終わらない、経営視点が身につく成長環境 ただ勉強を教えるだけでなく、生徒の才能を引き出す「コーチング力」、目標達成に導く「マネジメント力」、課題を解決する「コンサルティング力」など、社会で普遍的に役立つ5つの力が自然と身につきます 。業務委託として働くことで、独立に必要なビジネス力も学べる環境です 。 ○時間も場所も自分で決める、完全自由な働き方 勤務時間、曜日、休日はすべてご自身の裁量で決めていただけます 。オンライン指導であれば、全国・世界中どこからでも働くことが可能です 。私たちは、講師が最もパフォーマンスを発揮できる働き方を最大限尊重します 。 ○ビジネスライクではない、共に成長し合うチーム文化 私たちは業務委託という形式ですが、単なるビジネスライクな関係は望んでいません 。講師も、生徒も、代表も、誰もが成長の途中です 。お互いの才能を尊重し、助け合い、共に成長できるチームであることを最優先に考えています 。 ○日本の教育を変える、壮大なミッション 「今の教育システムに違和感がある 」「子供たちの個性を本当に伸ばしたい 」そんな想いを持つ仲間を探しています。これは、目先の受験勉強のためだけの仕事ではありません。教育を通じて日本の未来を豊かにするという、大きなやりがいと誇りを持てる仕事です 。 【最後に】 ここまでお読みいただき、本当にありがとうございます。 私たちの事業の存在意義は「人の才能を見つけ出し、開花するように育むこと」です 。この想いは生徒だけでなく、講師となるあなたに対しても全く同じです 。あなたの才能もここで開花させ、仕事を通じて輝いてほしいと心から願っています 。 そのため、私たちが求めるのは「自分の心の声に従い、他者の心の声を見つけることに喜びを感じる人」です 。この理念に共感いただけましたら、ぜひ一度お話をお聞かせください。

BENEFITS 福利厚生

自律性を尊重する働き方支援

業務委託契約のため、社会保険、雇用保険、交通費等の適用はありませんが、業務委託講師が利用できる独自のサポート体制があります。 講師の皆様が最高のパフォーマンスを発揮できる働き方を尊重し、業務委託契約だからこそ実現できる、自由で自律的な環境を提供します。 ◾️完全フレックスタイム制: 勤務時間や曜日は、ご自身の裁量で自由に決めていただけます。平日の夜間、土日など、あなたのライフスタイルに合わせて働くことが可能です。 ◾️働く場所も自由: 対面指導の場合はご自身が対応可能なエリアで、オンライン指導の場合は全国・世界中どこからでも業務を行えます。 ◾️休暇・休日の自由設定: 担当する生徒・保護者様との信頼関係のもと、ご自身で振替授業などを調整し、自由に休暇を取得できます。 ◾️副業・兼業を歓迎: 私たちは、講師の社会人経験こそが貴重な財産だと考えています。現在正社員として働いている方の副業を心から歓迎します。

FAQ よくある質問

正社員として働いていますが、副業でも大丈夫ですか?
A:はい、全く問題ありません。むしろ、あなたの社会人経験をぜひ生徒たちのために活かしていただきたいと考えています。平日の夜や土日など、ご自身の働きやすい時間でご活躍ください。
週に何回から可能ですか?
A:特に決まりはありません。ご自身のペースを最優先してください。週に1回の指導からでも構いませんし、週4〜5回しっかりと指導したいという方も歓迎します。あなたの「やりたい」という気持ちを尊重します。
コーチングやマネジメントは得意なのですが、学校の勉強というものが不安です。大丈夫でしょうか。
A:現状のままでは難しいかもしれません。しかし、これから学ぶ意欲がであれば、問題ありません。子供のころの記憶のままに、学校の勉強を思い出すと難しく感じるかもしれませんが、大人になり、大変な仕事をしてきたあなたであれば、本を数冊読めばすぐに出来るようになります。 また、学校で習った内容や塾での内容より、教養向けの本を沢山読んで頂き、自分なりに解釈し、次にご自身で話して頂けることに価値があります。
業務委託とのことでしたが、良く分かりません。大丈夫でしょうか。
A:大丈夫です。開業届や青色申告の話や経費の使い方などから説明させていただきます。
出来ない科目がありますが大丈夫でしょうか。
A:出来ない科目も勇気をもって教えてください。教える中で学びます。教えるために急いで学び、深く丁寧に勉強してください。教えることを目的とした勉強が一番効果が高いことは最先端の研究結果で証明されています。 つまり、私達は教える立場でありながら、生徒達を通して学びを深めているという考え方にシフトすることが大切になります。