【正社員】南大泉にじのいろ保育園の保育士／賞与4.2ヶ月／残業ほとんどなし／自転車通勤手当あり

　0～5歳児をお預かりする保育園でのクラス担当としての採用を予定しています。 ・保育業務全般（子どもたちの身のまわりのサポート） 　絵本の読み聞かせやオムツ交換、食事やトイレの介助など ・書類業務（保育計画の作成・記録・連絡帳） ・保護者対応 ・行事の計画・準備  ・職員会議・研修への参加 ・環境整備（片付けや清掃）など ～主な1日の流れ～ 08:30～　朝の受け入れ・支度 10:00～　主活動(お散歩やお外遊び・季節に合った活動) 11:30～　給食の準備・食事の介助など 12:30～　午睡チェック・交代で休憩 15:00～　おやつの準備・片付け 16:00～　自由遊び・順次降園 17:00　　退勤(残業なし) 〔変更範囲：変更なし〕 ―・―・―・―・―・―・―・― 【園児数】 ５歳児　２１名 ４歳児　２１名 ３歳児　２１名 ２歳児　２０名 １歳児　１８名 ０歳児　　９名 ―――――――― 　定員１１０名 【職員数】 　４４名 ―・―・―・―・―・―・―・― 【私たちが大切にしていること】 ～私たちは、利用者、保護者、職員同士、地域社会、自然環境を、輝かせる存在です～ 　志をもって生きる大人に見守られるなかで、子ども達は「自分を信じる心」や「自分らしさ」をのばしていきます。また子どもたちの生き生きとした姿から、私たち大人にも、それぞれの役割と自分らしい生き方を全うする力が湧いてきます。わたしたちは、子どもと大人の生活の質の向上、ひいては社会の現在と未来に貢献する法人として成長したいと願っています。 　この思いは、創業者が保育園を2DKのアパートから始めた時から変わらぬ願いです。 【子どもを輝かせる】 　私たちは、一人ひとりの子どもを輝かせるために、自ら育つ力を尊重する、専門性の高い愛ある保育を行います ・大人と子どものしぜんな関係の中で子どもの主体性を育てる ・一人ひとりを大切にした保育 　→育児担当制（乳児期の生理的対応を決まった保育者が担当） 　→養護（丁寧な生理的対応）と体質に合わせたアレルギーなどの対応、体調に合わせた個別対応（オムツ外れ、離乳食表） 　→健康を守るための保健活動（健康診断・乾布摩擦・シャワー・清拭・健康教育） ・子どものできることに目を向け、子ども自身の気づきを大切にする保育 ・過剰に比較や評価することなく、子どもの個性や特徴を尊重する保育 ・障がいを持つ子どもやその保護者に対する専門家による支援 ・自信をもって小学校に入学できる幼児教育 【職員を輝かせる】 　私たちは、互いを輝かせるために、専門性を高め合い、保育を通して働く喜び（成長する喜び・協働する喜び・創意工夫する喜び・役に立つ喜び）を感じられる職場を作ります ・「先生」と呼ばない：職域、個性を尊重し合い保育を高め合う ・処遇（休暇や、補助に関して）の向上と福利厚生の充実 ・研修制度 ・個性の尊重 ・専門性を高めるための園内、園外研修の実施 ・適材適所を考えた人事配置 【先輩職員インタビュー】 ■入職のきっかけ。入職して気づいたこと（新人職員） Q.入職のきっかけは？ 　園見学へ行った時に「どの保育室も広い」「乳児と幼児で園庭が分かれていて、安全に遊ぶことができる」ということから、子どもたちがのびのびと遊べていいなぁと感じました。また、私自身は幼稚園出身で“お散歩”を経験したことがありません。若水会はバスに乗ってお散歩や遠足に行くと聞いて“こんな環境が身近にあるっていいなぁ”とわくわくした気持ちになりました。同時に、そんな環境の中で働いてみたいと思ったのがきっかけです。 Q.入職してから気づいたことは？ 　分からないことがある時やうまくいかなかった時には、先輩保育士が丁寧に教えてくださり“保育はチームで行うもの”と聞いてとても心強く、安心して働けています。 　今、０歳児クラスの担当をしています。言葉にならない思いを身体中で表現してくれる子どもたちと毎日一緒に過ごし、言葉がけをしている中で、通じ合えた感覚や実感には、嬉しさを感じます。日々成長する子どもの姿を近くで見守ることができ、その瞬間一つひとつに感動や喜びを感じ、保育士の仕事のやりがいにもつながっています。この気持ちを大切にこれからも子どもたちと一緒に自分自身も成長していきたいです。 ■若水会のココが好き！（中堅職員） Q.若水会の好きなところは？ 　見学に伺った時、ちょうどおやつ後でした。ランチルームや部屋で、幼児さんたちが生き生きと自分で選んだ遊びをしていました。私の子ども時代には、自分で遊びを決められなかったので、子ども自身で考える姿がとても魅力的でした。でも入職してから子どもが生き生きと遊ぶためには、大人が環境設定や準備などを十分に行う必要があることに気づきました。いまだに子どもたちの遊びに区切りをつけ、時間に追われることへの葛藤があってむずかしいです。 　１年目は０歳児クラスでした。子どもたちがベテラン保育士の声かけには反応するのに、私じゃダメな時がありました。悩んでいたら、その先輩から「自分が手がけた子どもは絶対（自分自身は）忘れないから大丈夫」と励ましてくれました。その通りで、その時の子どもたちの成長を今でも一番近くで、そして長い目でかかわっていけるのがこの仕事の大きなやりがいだと思っています。 ■若水会だからこそ感じられる安心感と働きやすさ（ベテラン職員） Q.ここで働くからこそ出会える、子どもたちとの毎日！ 　私は今、０歳児クラスを担当しています。０歳児ならではの“初めて”の瞬間に立ち会える嬉しさもやりがいの1つですが、私が一番保育の楽しさを感じるのは、職員同士で子どもの姿について相談し合う時間です。一人で悩んでいると、ネガティブな思考になりがちなのですが、相談して「私も悩んでたんです」、「あの時はこうしてみたよ」と話ができるだけで、次はこうしてみようという意欲に繋がるので、私はとても助かっています。保育は一人ではできません。職員や保護者、複数の目から見た情報を組み合わせて保育に活かすことで、どう子どもの姿が変わるのか、その化学反応が保育の魅力だと思います！若水会に入って、一緒に考えてみませんか？ Q.若水会のどんなところが働きやすいですか？ 　私がここまで若水会で働き続けられた理由は２つあります。まずは、“大変な時はお互い様”という雰囲気があるという点です。体調不良でも産休育休でも、休み明けに戻りやすいあたたかさが職員間にあることは働きやすさの源だと思っています。 　もう１点は、よりよい保育を常に追求する姿勢です。理想の形に向けて、今できることは何かを考えて、今までの保育の形にとらわれずにいることは職員の意欲に繋がっていると思います。また仕事量の見直しを定期的に行い、仕事が増える場合は何かを削るという意識もあるので、仕事が増え続けることはありません。よりよい保育を追求しつつ、職員一人ひとりの健康にも意識を向け、無理せず働き続けられる形を考えている若水会だからこそ、ここまで続けられているのだと思います！ ■主任になって感じたこと。周りへの接し方（主任） Q1.新入職員や職員にどのように接していますか？ 　クラスの会議に出て困っていることなどを聞いてアドバイスをしたり、現場のフォローに入る時にはクラスの担当に子どもへの関わり方や環境について感じたことを伝えたりしています。 　子どもたちとの関わり、保育をする中では、迷うことや失敗することもあると思います。そのような時には、方法を伝えるだけでなく、一緒に考えながら支えていきたいと思っています。 1　人では保育をすることは出来ません。協力し、学び合いながら、楽しい、子どもって可愛いと思える保育を一緒に行いたいと思っています。

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