【正社員】保育士（正社員）

＜業務内容＞ 定員150名の保育園にて、保育士業務をお願いします。 保育園での保育業務をお願いします。 例えば ・子どもたちの 日常生活のサポート（食事・お昼寝・身支度など） ・年齢や発達段階に応じた 遊び・活動の企画（歌、ダンス、制作、外遊びなど） ・自然体験や季節行事の運営（農業体験・神社行事など） ・保護者との 連絡帳記入やコミュニケーション ・園内環境の整理整頓・清掃 ベテランの先生がしっかりサポートするので、安心してくださいね◎ 【1日の流れ】 8:00 出勤・朝の受け入れ 9:00 朝の活動（自然散策、制作、リトミックなど） 11:30 昼食サポート＆楽しい食事の時間♪ 12:00 絵本の読み聞かせ・お昼寝の見守り ※ノンコンタクトタイム（しっかり休憩）を試験導入中です！ 14:00 午後の遊び（外遊び・お散歩など）＆保護者対応 16:00 掃除や翌日の準備 17:00 退勤 ＜琴崎保育園で新しい保育を作っていきませんか？＞ こんにちは。琴崎保育園の園長、白石です。 私は園長として、3年目を迎えました。 この園は70年以上にわたり、先生たちが子どもたちの安心・安全を守りながら、地域の方々に大切にされてきた保育園です。 これまで多くの子どもたちとご家庭、そして職員に支えられ、穏やかな時間を積み重ねてきました。 そんな中で、私自身が感じるようになったことがあります。 「子どもが真ん中にいる保育」って、実はとても難しい。 最近は、「子ども主体の保育」「対話的な保育」など、いろいろな言葉が飛び交うようになりました。 でも、言葉で言うほど簡単なものではありません。 大人が「こうあるべき」と思っていることが、 子どもにとって本当に良いことなのか―― それを問い続けることは、簡単ではないからです。 たとえば、春の制作で「こいのぼり」を作る時も、 「赤が上だよ」「目はここ」「しっぽはこう」……と、大人の当たり前で教えがちです。 でも私たちは、あえて正解を示しません。 「どうして目はここなの？」「しっぽってどんな形だったっけ？」 そうやって子どもと一緒に考え、つくり上げる。 そのプロセスの中にこそ、“子どもの育ち”があると信じているからです。 保育士は教える人ではなく、子どもと一緒に「考える人」。 そして、子どもの思いや気づきを“承認する人”であってほしい。 そんな保育を目指しています。 求めているのは、「一緒に悩んでくれる人」です。 今、私たちは“伝統を守りながら、新しい価値観と向き合っていく”という、とても大切な転換点に立っています。 まだ正直、完成された保育園ではありません。 新しい取り組みを始めたばかりで、毎日が試行錯誤の連続です。 だからこそ、「正解がなくても楽しめる人」「子どもの目線を忘れない人」と一緒に働きたい。 若くても、経験が浅くても構いません。 “保育士としての姿勢”を、いっしょに考え続けてくれる方に出会いたいと思っています。 難しいことをしたいわけではありません。 私たちが目指しているのは、 「子どもが主語になっていて」「保育士が楽しく働けて」 そして結果として、未来の子どもたちにとって価値のある園であること。 特別なことは何もいりません。 子どもに寄り添いたい、仲間と一緒に悩みながら前に進みたい。 そんな方であれば、きっとこの園に合うと思います。 新しい保育園を、一緒に創っていきませんか？

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