【契約社員】FC今治里山校での探究専任教員／日本でも珍しい「探究科目」専任講師を募集します！

必須条件 ・教員免許・資格は不問 ・教育に関わる領域での勤務、あるいはそれに準じるプロジェクトの企画運営経験がある方 ・子どもたちとフラットに関わることができる方 歓迎条件 ■経験・スキル面 以下のようなことに当てはまる経験をされてきた方は歓迎です ・教科学習において、探究的な学びを実践してきた人 ・総合的な探究の時間のコーディネート経験がある人 ・地域を巻き込んだ探究プログラムの実践経験がある人 ・ワークショップ等のファシリテート経験がある人 ・起業はじめ、ゼロイチで何かを立ち上げた経験がある人 ・複数のステークホルダーを巻き込むプロジェクト等のマネジメント経験をお持ちの方 ・これまでの社会経験において何らかのプロジェクトを企画立案～実行までを担い、多様な方を巻き込んでマネジメントしてきた経験をお持ちの方 ■スタンス・タイプ面 ・新たな教育の在り方を模索したい方 ・学びに対する好奇心を持ち、自身も自分の探究テーマをお持ちの方 ・生徒とともに自分自身も成長し続けていきたい方 ＜求める人物像について＞ FC今治高校里山校では、教員を「先生」という呼称でなく「コーチ」と呼んでいます。「生徒にものを教える人＝先生、教わる人＝生徒」という構図を脱し、教職員も、生徒も対等に「共に学びあう者」として関わります。 ■私たちが描く教員像 自らの強みを活かし、生徒の特性・可能性を引き出す人（明明徳） 自らが学び続ける姿勢をもち、生徒と共に成長できる人 自らの夢に向けて実践する姿を見せ、主役である生徒を後押しできる人 「教員自らが自らの好奇心や夢に向け生徒とともに学ぶ姿勢」を求めています。今回新たに作る学び舎にて、自らの夢を実現するために行動したい、やりたいことを追求したいと考える方を求めています。 ■働き方・契約について 今回採用する特任教員のみなさんは1年ごとの更新制となります。一般的な教員は長期雇用を前提としている場合が多いため、不安に感じる方がいるかもしれません。学校と教職員が「雇う/雇われる」というよりは双方に「選び、選ばれる」という対等な関係でありたいと考えます。我々学校側も、教職員のみなさんが働きたいと思える環境、待遇、場づくりをする努力を続けますし、教職員のみなさんも当校の教員であることに責任と誇りをもって働いてほしいと願っています。教職員として求められる水準・期待値は高いと思いますが、働き方や、役割分担はコーチ間でディスカッションして決めていくことができます。自分のスケジュールを自分で管理し、裁量を持ちながら働きたい方にはぴったりの職場です。